如今，有兩種技術(shù)正真正抓住廣大教育工作者和未來學(xué)家的注意力，那就是人工智能與虛擬現(xiàn)實(shí)。這些新技術(shù)在教育中的意義是什么?答案很簡(jiǎn)單，他們可以徹底改變我們的教育體制。問題是，其中教育者們要付出怎樣的代價(jià)呢?
有許多文章認(rèn)為，技術(shù)永遠(yuǎn)無法取代教師。但或許技術(shù)不能取代的教師，但技術(shù)已經(jīng)正在取代傳統(tǒng)的、普通的教師。
傳統(tǒng)的老師是如何工作的呢?可以想象，學(xué)生進(jìn)入教室坐好，老師開始授課，可能是做一個(gè)演講，也可能是播放一段視頻，或者閱讀一段文本。然后學(xué)生就開展一些活動(dòng)鞏固新學(xué)到的知識(shí)，接著老師布置家庭作業(yè)來幫助學(xué)生們更好地記住新知識(shí)。一般來說，這就是標(biāo)準(zhǔn)的一堂課，或者說，標(biāo)準(zhǔn)的一天。
在這個(gè)例子中，你看到了人工智能或虛擬現(xiàn)實(shí)不能做的任何事情嗎?這里有五件事，一個(gè)AI / VR學(xué)校系統(tǒng)可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的普通的老師輕而易舉地實(shí)現(xiàn)。
AI教育系統(tǒng)是個(gè)性化學(xué)習(xí)的典型范例。在一定程度上，計(jì)算機(jī)比傳統(tǒng)的老師更了解學(xué)生以及他們的能力。AI系統(tǒng)可以通過學(xué)生們的答案知道接下來應(yīng)該提出怎樣的問題，以深化他們的思想和知識(shí)。
AI系統(tǒng)是互聯(lián)網(wǎng)的一部分，其有能力發(fā)送學(xué)生們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、資源、視頻、文章等。而這些資源數(shù)量的增長以及內(nèi)容的改變是驚人的，正因?yàn)橹R(shí)正在全球范圍內(nèi)迅速增長。AI系統(tǒng)能夠使用相關(guān)的資源和新的研究來支持學(xué)生學(xué)習(xí)各方面的內(nèi)容。
考慮到遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的概念，世界各地的學(xué)生可以“坐”在一起學(xué)習(xí)，AI系統(tǒng)可以連接到世界各地的其他AI教育系統(tǒng)，從而讓學(xué)生們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目合作，AI實(shí)際上可以把這些學(xué)生們遠(yuǎn)程連接在一起。
通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，自然科學(xué)課可以在模擬的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室舉行，音樂課可以在的法國歌劇院或者舊金山的電子音樂研究室舉行，甚至美國詩人埃德加?愛倫?坡可以來教授語言藝術(shù)。有了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)后，學(xué)習(xí)將不會(huì)被局限在教室里、學(xué)校里甚至地球上。實(shí)地考察可以在古羅馬進(jìn)行，在體育課上可以在黃石公園遠(yuǎn)足。
因?yàn)锳I/VR系統(tǒng)基于網(wǎng)絡(luò)，所以其可全天被訪問，學(xué)生們可以隨時(shí)隨地上學(xué)。個(gè)性化學(xué)習(xí)將變成常態(tài)，每個(gè)學(xué)生都成為自己的興趣專家。從學(xué)習(xí)力不從心的人到聰明絕頂?shù)娜耍珹I/VR系統(tǒng)都知道他們的需求，并且可在他們希望的時(shí)候與他們一塊學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也有一些里程碑和基準(zhǔn)要求顯示你的學(xué)習(xí)水平，但是一年級(jí)、二年級(jí)的劃分似乎再也沒有意義。你隨意調(diào)整著你的步伐和腳步，因?yàn)槟愕腁I/VR系統(tǒng)就在那里，等著你隨時(shí)隨地開啟。
所以這一切對(duì)教育工作者來說意味著什么?技術(shù)或許永遠(yuǎn)不會(huì)取代教師，但是善于使用技術(shù)的教師會(huì)取代那些不使用技術(shù)的。然而，的教師卻不會(huì)被技術(shù)所取代，他們會(huì)利用技術(shù)優(yōu)化教學(xué)手段，此外他們還有一個(gè)秘密武器。的教師往往富有同情心，善解人意，散發(fā)著人性的光輝，他們對(duì)學(xué)生的愛與關(guān)心，是機(jī)器與技術(shù)永遠(yuǎn)無法取代的。
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